Martin Buber Schule Gießen: Vielfältige Angebote für alle Schüler

Allgemeine pädagogische Grundsätze

Im Einklang mit den Bestimmungen des Schulgesetzes werden Kinder mit (zusätzlichen) körperlichen und motorischen Behinderungen in die regulären Klassen integriert. Die Gruppe dieser Schülerinnen und Schüler ist sehr heterogen: Manche Kinder haben nur leichte geistige Behinderungen, sitzen aber beispielsweise im Rollstuhl. Bei anderen Schülerinnen und Schülern handelt es sich um komplex und schwer beeinträchtigte Kinder und Jugendliche, die in allen Lebensbezügen umfangreiche Unterstützung benötigen.

Wie alle Schülerinnen und Schüler erhalten sie in ihren Klassenverbänden individuelle Förderung nach Förderplan. Dennoch richten sich einige Angebote der Martin Buber Schule (MBS) spezifisch an sie.

Spezifische Förderangebote

"Roll and Rock Gruppen"

Sowohl im Rahmen des Kurssystems der Mittel- und Hauptstufe als auch als Einzelförderkurs in der Grundstufe und der BO-Stufe finden Angebote statt, in denen die Kinder spezifische Förderung erhalten. Dabei handelt es sich je nach Tag, Gruppe und Stufe um psychomotorische Angebote, basale Aktionsgeschichten, musikalisch-rhythmische Angebote, Angebote der Basalen Stimulation, basale Interaktionsförderung und anderes mehr.

Die Gruppen werden von speziell vorgebildeten Mitgliedern unseres Personals angeboten. In der Regel sind dies Lehrkräfte mit Fach- oder besonderer Vorbildung im Fach KME (körperlich-motorische Entwicklung) oder Erzieherinnen, die ergotherapeutisch ausgebildet sind.

Rolli-Schwimmen

Im Bewegungsbecken der MBS, das sich aufgrund des Hub-Bodens und der Temperatur besonders gut für die Bedürfnisse unserer KME-Kinder eignet, findet ein Bewegungsangebot in speziellen Kursen statt. Dies betrifft in der Regel die körperlich beeinträchtigten Kinder und Jugendlichen der Mittel- und Hauptstufe. Die Grundstufenkinder besuchen unser Bewegungsbad üblicherweise im Klassenverband.

Bewegungsbecken der Martin Buber Schule mit Hubboden

Spezifische Räume

Am Standort Carl-Franz-Straße hält die Schule zwei spezifisch ausgestattete Räume vor: den Psychomotorik-Raum und den KME-Raum im Containerbau. Neben Matten, Lagerungshilfen und psychomotorischem Material beinhalten die Räume vielfältige Materialien zur Gestaltung von Unterrichts- und Förderstunden.

Beratung und Materialpflege

Herr Pesek, der gewählte Leiter der Abteilung für KME, leitet nicht nur die Abteilung und bietet eine Vielzahl an Förderkursen an, sondern kümmert sich auch um die Pflege und Neuanschaffung der Materialien zur Förderpflege.

Sportliche und soziale Aktivitäten

Regionalentscheid und Hessenmeisterschaft

Am Mittwoch, den 11. März, fand der Regionalentscheid 2026 in Kirchgöns statt. Team 1 mit Julian (Torwart), Max, Alicia, Mo, Elman, Ivana, Taha und Noah schied in der Vorrunde aus, da ihnen ein Sieg für das Halbfinale fehlte. Team 2 mit Colin (Torwart), Rahul, Raul, Lukas, Tiziano, Jeremy, Elias und Len wurde in der Vorrunde Zweiter und schied erst knapp im Halbfinale aus. Die Hessenmeisterschaft findet am 28. Mai in Heuchelheim statt, wobei die Martin Buber Schule als Ausrichter fungiert. Die Mannschaften aus Limburg und Wetzlar belegten die Plätze 1 und 2.

Erste-Hilfe-Kurs

Spannend und lehrreich wurde es für die Schülerinnen und Schüler, als der Rettungssanitäter Niels die Schule besuchte und mit ihnen einen kleinen Erste-Hilfe-Kurs durchführte. Zu Beginn lernten die Schülerinnen und Schüler, wie man im Ernstfall richtig einen Notruf absetzt und welche Informationen wichtig sind, um ruhig und verständlich mit der Leitstelle zu sprechen. Anschließend übten die Kinder die Versorgung kleinerer Wunden mit Pflastern und das Anlegen eines Druckverbandes bei stärkeren Verletzungen. Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Kurses war das Ansprechen einer Person und die stabile Seitenlage. Besonders beeindruckend war für viele Kinder die Reanimation mit Übungspuppen, bei der sie die Herzdruckmassage ausprobierten und feststellten, wie anstrengend und kraftaufwendig diese ist.

Der Besuch war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung, bei der die Schülerinnen und Schüler nicht nur viel lernten, sondern auch merkten, dass sie im Notfall helfen können.

Kinder-Notfälle - Erste Hilfe bei Kindern mit Lüder Warnken

Schülerkiosk

Da die Hauptstufe nun dienstags immer schwimmen geht, öffnet der Schülerkiosk bis zu den Sommerferien freitags in der Pause und bietet die gleichen leckeren Sachen wie immer an.

Klettern und Bouldern

Mit viel Mut, Neugier und Teamgeist probierten sich die Jugendlichen zunächst beim Bouldern aus. Ohne Seil, aber gut abgesichert durch dicke Matten, wurden erste Routen erkundet, Griffe getestet und eigene Grenzen überwunden. Einige Schülerinnen und Schüler wagten sich anschließend sogar an das Klettern mit Seil. Gut gesichert ging es Schritt für Schritt nach oben - ein tolles Erfolgserlebnis für alle Beteiligten! Ein besonderer Dank gilt dem Schulsozialarbeiter Florian Wiertschorke, der mit seinem Kletterschein fachkundig begleitete und für die nötige Sicherheit sorgte. Neben der Bewegung standen vor allem das Miteinander, das gegenseitige Anfeuern und das Wachsen an neuen Herausforderungen im Mittelpunkt.

Jugendliche beim Bouldern und Klettern

Besuch im DNS - Day Night Studio

Als Hauptstufen-Gruppe der Martin Buber Schule freuen sich die Schülerinnen und Schüler, einmal pro Woche das DNS - Day Night Studio besuchen zu dürfen. Die 14- bis 16-Jährigen trainieren dort kostenlos, erhalten eine Einweisung an den Geräten und können so Ausdauer und Kraft gezielt stärken. Sie sind mitten in der Gesellschaft, treffen Mitglieder, unterhalten sich und erleben außerhalb der Schule echte Teilhabe am gemeinschaftlichen Leben. Manchmal gibt es sogar eine kleine Erfrischung gratis, wenn Getränke vergessen wurden - eine schöne Geste der Mitarbeiter. Ein besonderer Dank geht an das gesamte Team des Fitnessstudios DNS Gießen für die Unterstützung.

Besondere Ereignisse und Spenden

Schneemann bauen

Bei so viel tollem, frischem Schnee musste am Montag, den 26. Januar 2026, unbedingt ein Schneemann gebaut werden!

Spendenaktion für die Schule

Vielen Dank im Namen des Fördervereins und der gesamten Martin-Buber-Schule an die Familie Cersosimo/Eichenauer, die Besitzer des Ristorante Calabrisella in Linden, für ihre Spendenaktion.

Besuch von Felix Döring

Felix Döring, SPD-Politiker des Wahlkreises Gießen und ehemaliger Zivildienstleistender an der Schule, wurde am Montag, den 26. Januar 2026, begrüßt. An die Besichtigung schloss sich eine offene Gesprächsrunde an, bei der die Schülerinnen und Schüler mehr über Felix Döring als Person und seinen beruflichen Alltag in Berlin in der Politik erfahren wollten. Sie stellten Fragen zu seinem Arbeitsalltag, seinen Beweggründen, Politiker zu werden, und den wichtigsten Aspekten seiner Arbeit. Auch private Fragen nach Hobbies, Haustieren und Lieblingsmusik wurden gestellt. Felix Döring nahm sich viel Zeit und beantwortete jede Frage ruhig, verständlich und sehr wertschätzend, sodass ein persönlicher Austausch entstand, der für alle Beteiligten ein echtes Highlight war.

Sachspende für das Schwimmbad

Die Martin-Buber-Schule hat von der Vitos Klinik eine große Sachspende für das schuleigene Schwimmbad erhalten. Das Schwimmbad wird nun durch eine Wasserlaufmatte, Unterwasser-Leuchtkugeln und Schwimminseln bereichert.

Schwimmbad der Martin Buber Schule mit neuen Ausstattungen

Schulband-Workshop

Am 4. und 5. Januar trafen sich 26 Mädchen aus 5 verschiedenen Schulen zum Üben für eine Schulband. Sie spielten Gitarre, Bass und Keyboard und Schlagzeug. Julia übte mit Lukas und Misko, während Frau Müller und Herr Acevedo ebenfalls mit allen übten. Gemeinsam wurde ein schönes Weihnachtslied gesungen und gespielt, was allen sehr viel Spaß machte.

Lebendiger Adventskalender

Um die Frage "Wie schmeckt Weihnachten? Wonach duftet es?" auf basaler Ebene mit Zeit und Ruhe zu erkunden, waren im Rahmen des Lebendigen Adventskalenders 5 Stationen aufgebaut.

Babyschwimmen 2

Beim Babyschwimmen 2 probieren sich die Kleinsten am Schwimmflügelschwimmen und machen Gleichgewichtsübungen, die Motorik und Sensorik anregen. Dieser Kurs richtet sich an Babys ab 8 Monaten, die mit einem Wasserkurs beginnen möchten, oder an jüngere Babys, die bereits einen Kurs besucht haben.

Im Kurs Babyschwimmen 2 geht es darum, das Wasser von allen Seiten kennenzulernen und die Vielfältigkeit durch neugieriges Ausprobieren gemeinsam mit den Eltern zu entdecken. Im Wasser kann sich das Baby entspannen und zur Ruhe kommen. Ob Wasser spritzt, wenn man darauf patscht oder sich hineinplumpsen lässt, ob man Wasser über Hände, Füße oder Kopf gießt, oder ob man mit Schwimmflügeln oder gehalten von den Eltern im Wasser treibt - es gibt so viele Möglichkeiten, das Wasser zu erfahren, zu erleben und kennenzulernen.

Auch Spielzeug verhält sich im Wasser anders als an Land, was die Entdeckungsreise weiter bereichert. Die Beziehung zwischen Eltern und Baby wird durch das gemeinsame Erleben gestärkt. Durch gemeinsame Lieder und Bewegungen zur Melodie lernen die Kleinen, sich im Wasser zu bewegen und neue Entwicklungsfortschritte zu machen.

Kinder-Notfälle - Erste Hilfe bei Kindern mit Lüder Warnken

Die Kursleitung zeigt bei Wasserwiderstandsübungen, wie die Kinder durch das Wasser bewegt werden können. Der Widerstand des Wassers stimuliert, massiert und mobilisiert sanft die Gelenke. Das Wassertraining kräftigt das Muskel- und Bindegewebe und fördert die grobmotorischen Fähigkeiten der Babys. Eltern berichten immer wieder von neuen Entwicklungsschritten ihrer Kinder nach Badebesuchen.

Der Wasserdruck kräftigt die Atmung, und Temperaturunterschiede tragen zur Entwicklung des Immunsystems bei. Babys und Kinder, die sich häufig im Wasser bewegen, schlafen und entwickeln sich besser und sind gesundheitlich stabiler. Die frühzeitige Anregung zur Bewegung wirkt sich positiv auf die zu entwickelnden Fähigkeiten des Kindes aus, einschließlich der Entwicklung der Tauchfertigkeit, was in Gefahrensituationen von Vorteil sein kann. Das Element Wasser wird kennen gelernt, und es wird eine Vertrauensbasis geschaffen, die später gute Auswirkungen auf das Schwimmenlernen hat.

Für weitere Fragen zum Babyschwimmen 2 gibt es eine FAQ-Seite.

Die monatliche Kursgebühr berechnet sich aus der Gesamtanzahl der Kurseinheiten und dem Preis pro Einheit und wird gleichmäßig auf alle Monate verteilt, in denen der Kurs stattfindet, um eine konstante und planbare monatliche Zahlung zu gewährleisten. Die Kursgebühr ist pro Kursart am jeweiligen Kursort einheitlich.

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